M?a h? của trẻ sẽ trở n?n ? nghĩa hơn rất nhiều nếu biết kết hợp giữa c?c h?nh thức “học v? chơi” - vừa th? vị, vừa bổ ?ch… Đến hẹn lại l?n, m?a h? đến cũng l? l?c c?c bậc phụ huynh rục rịch đi t?m lớp học tiếng Anh cho con. Đ? qua rồi c?i thời với quan niệm cố hữu l?m bằng b tiếng anh tin học “9 th?ng học ch?nh, 3 th?ng chơi h?”- Việc học được nhồi nh?t đơn thuần ở trường lớp trong năm học, c?n 3 th?ng h? chỉ ho?n to?n để trẻ chơi d?i. M?a h? của trẻ sẽ trở n?n ? nghĩa hơn rất nhiều nếu biết kết hợp giữa c?c h?nh thức “học v? chơi” - vừa th? vị, vừa bổ ?ch.
H?nh minh hoạ, chủ đề Tiếng Anh trẻ em, tiếng anh thiếu nhi[/h]C?c lớp học m?a h? thường hướng tới mục đ?ch ph?t triển c?c kỹ năng mềm, k?ch th?ch khả năng s?ng tạo trong kh?ng gian học tập vui nhộn. Theo ch?n chị Hương - mẹ b? Oanh đến tham gia một lớp học tiếng Anh trẻ em m?a h?, ch?ng t?i mới thực sự hiểu v? sao c?c kh?a học h? lại được phụ huynh quan t?m đến vậy.
C? Helen v? c?c b? trong lớp học “ nh? h?ng biện” tại iSpeaking.[/h]Địa điểm được lựa chọn l? Trung t?m Anh ngữ iSpeaking. Đ?y l? trung t?m tiếng Anh trẻ em kh? nổi ở H? Nội trong thời gian gần đ?y. Ấn tượng đầu ti?n l? c?c kh?a học m?a h? được tổ chức với chương tr?nh v? nội dung kh? “th? vị”. B? Oanh đang theo học lớp “nh? h?ng biện” trong khu?n khổ kh?a học tiếng Anh m?a h? d?nh cho trẻ em được tổ chức h?ng tuần. Ở lớp học “nh? h?ng biện”, c?c b? được tập thuyết tr?nh về những chủ đề thực tế trong đời sống h?ng ng?y, sử dụng vốn từ đ? v? đang được học. Theo đ?, ngo?i khả năng giao tiếp tiếng Anh v? vốn từ tăng l?n đ?ng kể, c?c b? c?n được r?n luyện khả năng thuyết tr?nh, l?m việc nh?m v? l?m việc độc lập, mạnh dạn đưa ra ? kiến v? bảo vệ ? kiến của bản th?n dưới sự hướng dẫn của thầy c? l? c?c gi?o vi?n bản ngữ c? tr?nh độ chuy?n m?n.
Giờ học thủ c?ng vui nhộn ở iSpeaking.[/h]Ngo?i ra, c?n c? c?c lớp học tập trung r?n luyện kỹ năng thủ c?ng như: hội họa, thiết kế, t? tượng với mục đ?ch gi?p b? tăng khả năng tư duy, học hỏi những điều mới lạ. Quan s?t một lớp học “tư duy s?ng tạo”, ch?ng t?i c? thể dễ nhận thấy những ưu điểm của h?nh thức học tập n?y. C?c b? được thầy c? bản ngữ chỉ dẫn c?ch l?m bằng tiếng Anh v? thực h?nh theo bằng c?c dụng cụ c? sẵn. Thầy c? li?n tục khuyến kh?ch c?c b? s?ng tạo v? tưởng tượng để tạo ra sản phẩm cuối c?ng mang m?u sắc c? nh?n của ri?ng mỗi b?. Trong qu? tr?nh b? l?m, thầy c? “tranh thủ” hỏi từng b? “con vẽ m?u g? đấy?”, “con đang l?m g? thế?” - theo đ?, c?c b? được r?n luyện khả năng phản ứng, giao tiếp bằng tiếng Anh rất tự nhi?n.
Điều đặc biệt l?, tuy được đầu tư nhiều về phương ph?p gi?o dục, gi?o vi?n bản ngữ c? tr?nh độ chuy?n m?n cao, t?i liệu v? cơ sở vật chất, c?c lớp học tiếng Anh trẻ em m?a h? n?y đều c? mức gi? kh? mềm, chỉ từ 110.000 đồng/buổi t?y theo trung t?m tiếng Anh trẻ em bố mẹ lựa chọn cho con.
Chị Hương cho biết, chị rất h?i l?ng v? thấy con học vui v? c? hiệu quả. Từ khi b? Oanh tham gia lớp học “nh? h?ng biện”, b? hoạt ng?n, mạnh dạn hơn hẳn, ph?t ?m cả tiếng Anh v? tiếng Việt đều r? tiếng v? mạch lạc hơn. “Sắp tới m?nh c?n c? dự định đăng k? cho con tham gia chương tr?nh d? ngoại - học tiếng Anh m?a h? c?ng c?c bạn v? thầy c? bản ngữ ở trung t?m. Từ h?m biết c? chương tr?nh n?y, con b? cứ h?o hức m?i”.
Thực tế cho thấy, với c?c m?n học ph?t triển kỹ năng tự nhi?n Thi chứng chỉ tiếng anh như học tiếng Anh trẻ em, việc tham gia v?o kh?a học Tiếng Anh m?a h? với nhiều hoạt động ngoại kh?a đặc sắc sẽ gi?p trẻ học hiệu quả hơn v? được tiếp thu kiến thức một c?ch tự nhi?n với phương ph?p giảng dạy, thực h?nh ph? hợp trong m?i trường học tập th? vị. Thay v? sốt ruột khi để trẻ chơi d?i trong ba th?ng h? hoặc cố nhồi nh?t con trẻ bằng những kiến thức cứng nhắc, thụ động, việc đăng k? một lớp học tiếng Anh trẻ em được thiết kế d?nh ri?ng cho m?a h? s?i động sẽ l? lựa chọn đ?ng gi? của phụ huynh d?nh cho con em m?nh.